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東京農業大学
遺伝子から地球環境まであらゆる自然科学・社会科学を網羅した国内最大級の生物系総合大学。環境を語れる人材が、今、圧倒的に少ない。人類の未来に「環境学生」が求められています。何を捨てて、何を拾い、何を残すのか。その先に「ふやす」があります。エコロジーもそうですが、これからの地球に必要なものをしっかりと見極める目と行動が大切です。やさしい気持ちをもって、いっしょに、環境のこと、人類の未来のこと、考えましょう、行動していきましょう。そんな「環境学生」をふやすことが東京農業大学の願いです。
http://www.1000mon.net/7923/
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最終更新日:2006/09/07 11:57:58
鳥取環境大学
現代社会はあらゆる分野のボーダーレス化が進み、経済構造が大きく変化する一方で、大量生産・大量消費・大量廃棄型社会から循環型社会経済システムへの転換が求められる時代を迎えています。この循環型社会経済の形成を実現し、美しい環境を残していくことが、今を生きる私たちの未来の世代に対する責任です。本学ではこの目的を達成するために、「人と社会と自然との共生」の実現に貢献する人材を育成することを、建学の理念としています。 環境問題に取り組むためには、深い専門知識だけでなく、困難な課題に当たっても対応できる問題...
http://www.1000mon.net/16601/
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最終更新日:2006/09/07 10:52:23
人間環境大学
人間環境学部 人間環境学科 人間環境専攻 環境保全コース 環境都市創造コース 環境経済コース 精神環境専攻 心理コース(臨床心理) コミュニケーション論コース 歴史・文化環境専攻 日本歴史・文化論コース 芸術・技術文化コース人間環境学部は、3専攻7コースで構成され、人間と環境との関わりを、自然、社会・経済、人間の精神、歴史や文化の問題との関連の下で教育・研究しています。(学びの特色)「主専攻・副専攻制度」 一人の学生が3専攻のうち一つを主専攻として専門的に深く勉強するばかりでなく、他の二つの専攻...
http://www.1000mon.net/11699/
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最終更新日:2006/09/07 9:46:40
金沢工業大学
金沢工業大学(KIT)は「行動する技術者」の育成を教育目標としています。「行動する技術者」とは、自ら問題を発見し、解決のための方策を考え、自分の意図するところや得られた成果をわかりやすく論理的に伝えることができる人材です。KITはこの「行動する技術者」育成をめざして、学生が自己実現の目標を持ち「自ら考え行動できる」教育、研究、サービスを展開しています。授業はもちろん、授業外でも年間300日、学生一人ひとりが自己実現の目標を持ち、主体的に活動できる「学生が主役の大学」を実現。83.4%の学生が勉強...
http://www.1000mon.net/14407/
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最終更新日:2006/08/31 16:32:35
富山国際大学
国際教養学部はハイレベルの語学教育と国際交流の多彩なスキルを磨くことが目的です。また、地域学部は地域システム学科を環境・情報・ビジネス学科に名称変更し、多彩なカリキュラムを備えています。
http://www.1000mon.net/14544/
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最終更新日:2006/08/31 16:02:55
千葉商科大学
未来を創造できる人材を育成 世の中をリードしていく未来創造型の人材育成を目指している。加藤寛学長が就任して以来、「学生は未来からの留学生」をコンセプトに「三言語」の修得を提唱。内容は語学、コンピュータ、簿記会計を基本的な3つのツールとして、コミュニケーション能力を養おうというもの。2000年度には政策情報学部を新設、この学部では領域を超えた複数の学問分野を学び、複雑に要因が絡み合った現代問題を解決できる「政策スペシャリスト」を育成する。
http://www.1000mon.net/9710/
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最終更新日:2006/08/30 13:05:37
神戸女学院大学
神戸女学院は明治維新から7年後の1875年に創立され,1891年に高等教育を開始したわが国最古の,そして常に時代の最先端に立ってきた高等教育機関の一つです。 本学は大阪と神戸の中間という便利で文化的に恵まれた地に位置し,しかも正門を一歩入ると,都会の騒音とは切り離された緑豊かで静かな環境の中にあります。 本学の大きな特色は,教職員の層が厚く,しかも学生数は少数に抑えて質の高い教育を行っていることです。学生は少人数のクラスで,真摯で水準の高い講義や指導を受けることにより,学ぶことの面白さ,喜びを...
http://www.1000mon.net/15593/
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最終更新日:2005/06/26 23:06:51
北海道東海大学
【北海道東海大学で見つけた!私だけの学びのカタチ】 3学部6学科からなる北海道東海大学では、学生一人ひとりの興味・関心に合ったカリキュラムを編成できるよう、さまざまな制度を設けています。進路を見据えて専門性を深めることも、文理融合による相乗効果によって幅広く学習することも可能。ここでなら、あなたらしい学びのスタイルが、きっと見つかるはずです。 ●履修が自己設計できる『セメスター制度』を活用すれば、留学やボランティアといった学外活動や資格取得にもチャレンジする期間をつくることができます。●興味に応...
http://www.1000mon.net/2581/
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最終更新日:2005/04/11 14:54:25
埼玉工業大学
埼玉工業大学に文系の人間社会学部が設置されました。人間社会学部には,情報社会学科と心理学科があり,情報社会学科では,現代の情報社会で必要とされる知性とコンピュータ技能を身につけることを目指します。心理学科では,心を科学的に見る目を養い,心のスペシャリストを養成を目指します。また,工学部には,従来の機械工学科,応用化学科,電子工学科のほかに情報工学科を設置しました。詳細はパンフレットまたはホームページ等をご参照ください。
http://www.1000mon.net/10169/
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最終更新日:2003/05/08 12:29:09
名古屋産業大学
名古屋産業大学は、環境と情報を生かし、ビジネス社会で即戦力として活躍できるための新しい学問、実践力を養うことを目指した大学です。 環境分野/環境と法、自然・地球環境、社会環境、環境計画などの分野を学びます。また環境経済学や環境アセスメント等、これからの社会情勢を見据えた科目を多数設置しています。情報分野/プログラミングやCG等の基礎から発展、応用までを学びます。またビジネス情報処理といった実践的な経営情報科目の修得にも力を入れています。 ビジネス分野/ビジネスと法、産業・経済、経営、マーケティ...
http://www.1000mon.net/11598/
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最終更新日:2002/12/10 19:01:02
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