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17 件の情報が見つかりました(1件〜10件を表示中)

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東京工科大学
学びのベースは、1999年に多様なコミュニケーションを可能にする”メディア”の知識と技能を応用できる人材の育成を目指す「メディア学部」と、2003年に既存学部を発展的に改組してスタートした”生物の機能と工学の融合をはかる「バイオニクス学部」と、高度情報社会の構築と新しい文明の創造に貢献する「コンピュータサイエンス学部」の3学部。他に類のないこの3学部に共通するのは、いずれも世の中の熱い注目を集めている最先端の領域を扱うこと。そのために、多くの有能な教職員を新規に採用し、最先端の教育研究施設・設備...

http://www.1000mon.net/8289/
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最終更新日:2006/09/29 13:25:41

山陽学園大学
「一人ひとりを大切にする」という理念こそが、山陽学園の教職員すべての者が抱いてる気持ちです。入学前講座を拓いたり、補習授業を行ったりするのも、できる限り学生一人ずつに目を配り、その人に合わせて引き上げるような教育を行っていきたいからです。みなさんのキラキラと輝く花を2年後、4年後に咲かせる為に、山陽学園大学・山陽学園短期大学は、あなたを全力でサポートします。

http://www.1000mon.net/16731/
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最終更新日:2006/09/26 10:51:15

兵庫大学
現代社会の基盤ともいえる「経済」と「情報」の2分野を経済学・情報学・情報処理の3方向から学修する経済情報学科、給食の栄養管理や疾病の予防から治療、さらに健康増進にいたる業務をこなす栄養士や管理栄養士を養成する栄養マネジメント学科、バイオ研究など自然科学をベースに心と体の健康づくりをコーディネートできる人材の養成する健康システム学科があり、「情報」の教員免許、管理栄養士国家試験受験資格、養護教諭一種免許等の取得可能な資格があります。

http://www.1000mon.net/15385/
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最終更新日:2006/09/20 16:29:09

青森中央学院大学
青森中央学院大学は、豊かな人間性に立ち、よりよき人生を創造するとともに、社会的正義に立って社会の発展に貢献する、進取性に富み良識ある職業人を養成します。「進取性に富み良識ある職業人」とはすなわち、「法律的な知識・思考と経営的なセンス・スキルをあわせもった人物」であり、こうした人こそが、複雑多岐にわたる問題を的確にとらえ、背景や原因を分析し、創造的に解決することができると私たちは考えます。(青森中央学院大学 経営法学部が求める学生像)@経営学や法学の専門知識を活かし、地域社会、国際社会のなかで活躍...
http://www.1000mon.net/3616/
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最終更新日:2006/09/19 9:17:23

長崎国際大学
建学の精神「ホスピタリティ」を実践できる人材を育てます
http://www.1000mon.net/18572/
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最終更新日:2006/09/08 13:27:51

東洋学園大学
東洋学園大学は人文学部と現代経営学部の2学部3学科を擁しています。人文学部には、「国際コミュニケーション学科」、心理・カウンセリング、人間関係の研究を主体とした「人間科学科」を設置。また、国際化・複雑化するビジネスや経営を見据え、本郷キャンパスに「現代経営学部」を開設しました。両学部ともに1・2年次は千葉、流山キャンパスで、3・4年次は東京、本郷キャンパスで学びます。2007年4月、本郷キャンパスは地上12階・地下1階の都市型高層キャンパスに生まれ変わります。

http://www.1000mon.net/9589/
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最終更新日:2006/09/07 11:50:59

鳥取環境大学
現代社会はあらゆる分野のボーダーレス化が進み、経済構造が大きく変化する一方で、大量生産・大量消費・大量廃棄型社会から循環型社会経済システムへの転換が求められる時代を迎えています。この循環型社会経済の形成を実現し、美しい環境を残していくことが、今を生きる私たちの未来の世代に対する責任です。本学ではこの目的を達成するために、「人と社会と自然との共生」の実現に貢献する人材を育成することを、建学の理念としています。 環境問題に取り組むためには、深い専門知識だけでなく、困難な課題に当たっても対応できる問題...
http://www.1000mon.net/16601/
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最終更新日:2006/09/07 10:52:23

人間環境大学
人間環境学部 人間環境学科 人間環境専攻 環境保全コース 環境都市創造コース 環境経済コース 精神環境専攻 心理コース(臨床心理) コミュニケーション論コース 歴史・文化環境専攻 日本歴史・文化論コース 芸術・技術文化コース人間環境学部は、3専攻7コースで構成され、人間と環境との関わりを、自然、社会・経済、人間の精神、歴史や文化の問題との関連の下で教育・研究しています。(学びの特色)「主専攻・副専攻制度」 一人の学生が3専攻のうち一つを主専攻として専門的に深く勉強するばかりでなく、他の二つの専攻...
http://www.1000mon.net/11699/
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最終更新日:2006/09/07 9:46:40

長崎純心大学
長崎純心大学は、長崎の歴史と伝統、文化を基盤にカトリシズムの建学の精神を掲げて創立され、人間形成と学問研究を目指す教育研究を使命としています。国際化、高齢化、情報化の伴い目まぐるしく変化する世界にあって、普遍的な真理と価値観に基づく深い教養、変えてはならないものと、変えなければならないものとを見抜く知恵が現代人に必要とされています。純心の理想像聖母マリアに倣い「知恵のみちを歩み、人と世界に奉仕する」心豊かな人材がこの学び舎で育成されることを念願しています。
http://www.1000mon.net/18730/
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最終更新日:2006/08/31 13:49:27

千葉商科大学
未来を創造できる人材を育成 世の中をリードしていく未来創造型の人材育成を目指している。加藤寛学長が就任して以来、「学生は未来からの留学生」をコンセプトに「三言語」の修得を提唱。内容は語学、コンピュータ、簿記会計を基本的な3つのツールとして、コミュニケーション能力を養おうというもの。2000年度には政策情報学部を新設、この学部では領域を超えた複数の学問分野を学び、複雑に要因が絡み合った現代問題を解決できる「政策スペシャリスト」を育成する。
http://www.1000mon.net/9710/
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最終更新日:2006/08/30 13:05:37

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